Turmas do 1º ano do Ensino Fundamental tiveram momento literário.
23/03/2011
Os períodos de aulas da manhã e da tarde tiveram mais cultura na última quinta-feira (17). Afinal, essa data marcou o início do projeto A Arte de Ver e Ler, organizado pelas professoras Ângela Guetter Pinheiro Schwarz, Anna Paula Haluch, Bárbara, Josiane Assis de Miranda, Noriani Araújo Ferreira Roesel e Maria Aline Cavalcante de Araújo.
Nessa data, os alunos do 1º ano ouviram a história “O menino que aprendeu a ver”, de Ruth Rocha. Após a leitura feita pela professora, foi realizada uma discussão com os alunos sobre a importância da leitura e sobre a descoberta que o personagem fez ao começar a ler e entender as coisas do mundo.
De acordo com as professoras, os alunos gostam de ouvir e de contar histórias. “Eles se sentem mais estimulados a aprender, ouvir, contar e recontar quando propiciamos o momento de ouvir e ser ouvido”, afirmam e complementam: “A leitura é condição indispensável para a aprendizagem e a contação de histórias é a chave mágica que dá acesso ao mundo da leitura e a tudo que ele pode nos proporcionar”.
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