Alunos transformaram conteúdo de geometria em brincadeira.
25/08/2011
As turmas da 5ª série do Colégio Bagozzi, sob orientação da professora Márcia Battisti Archer, aproveitaram o conteúdo desenvolvido em sala de aula para fazer uma atividade utilizando o próprio nome dos alunos.
“Com o conteúdo de simetria, os alunos descobriram o bicho do nome. Eles escreveram seu nome em papel sulfite e o recortaram de maneira simétrica por reflexão, aparecendo um bichinho quando o papel é aberto”, explica a professora.
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