Duplas receberam o desafio de criar logotipos e slogans para sabonetes.
12/04/2010
Os alunos das turmas de 5ª série do período vespertino fizeram a produção de alunos publicitários durante as aulas das professoras Dilcea Mendes Mamede e Maria Leonor Teixeira Fávero Montoro.
O trabalho envolveu todo o primeiro bimestre e contemplou atividades de leitura e análise de textos publicitários. Ao final, os alunos se dividiram em duplas e produziram anúncios.
“O texto publicitário prova que há uma interação entre aquele que argumenta e o outro, pois as convicções do primeiro objetivam modificar ou reforçar as ideias do segundo. Assim, ele é resultado da ligação entre valores psicológicos, sociais e econômicos”, explicam as professoras.
O desafio proposto aos alunos foi elaborar um anúncio a partir de um sabonete. “Com muita imaginação, eles criaram sabonetes diferentes, utilizaram a ambiguidade, inventaram logotipos e slogans geniais”, contam.
Ainda de acordo com as professoras, as duplas apresentaram os trabalhos empregando estratégias para dissimular a intenção e manipular os destinatários.
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