Colégio Bagozzi

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Equipe diretiva envia carta aos alunos

Correspondência é direcionada aos pais e responsáveis.

30/07/2010

Prezados Pais,

Estamos iniciando o segundo semestre letivo de 2010. A equipe diretiva do Colégio Bagozzi aprofundou seus estudos e suas análises do cotidiano escolar, a fim de entender o momento presente e projetar o futuro, para, assim, continuar possibilitando ao aluno desenvolver seu potencial intelectual, social, emocional e afetivo para a vida, de forma responsável e autônoma.

É incontestável que o contexto educacional exige dos educadores coerência, firmeza e resgate de valores, os quais, cada vez mais, diversificam-se. Por isso, nossas reflexões, respaldadas pelo Regimento Escolar Interno, neste momento, propiciam que façamos “ajustes” na nossa prática educativa, focando nos pontos essenciais para a formação do nosso jovem: a disciplina e o compromisso com os estudos.

A família e a escola, quando comungam dos mesmos valores que sustentam a educação, fortalecem-se, criando uma sintonia de integração para a ação. Portanto, reavaliando nosso trabalho, queremos intensificar a nossa parceria com as famílias, a fim de partilhar ações que oportunizem a formação integral do nosso aluno.

Analisando o Manual do Aluno, presente na agenda escolar, há a necessidade de explicitar, com clareza, as normas e as faltas moderadas, graves e gravíssimas para que haja pleno entendimento disso. Pois a intolerância, a transgressão das normas e os comportamentos inadequados, contrariam os princípios e valores educacionais explícitos no Manual do Aluno nos permitem afirmar que a escola se posicionará com mais rigor em determinadas situações.

A escola acredita que as normas estabelecidas, conhecidas e cumpridas pelos alunos; orientadas, acompanhadas e cobradas pelos professores e pela família, favorecem um ambiente organizado, saudável e seguro, possibilitando o processo de ensino-aprendizagem com qualidade.

A conduta comportamental inadequada se torna visível em situações cotidianas. Portanto, família e escola não podem permitir que um jovem em formação possa estar perdendo o limite do que é razoável, ou seja, namorando inconvenientemente, sendo agressivo com palavras e atitudes, expondo-se em bares e calçadas, quando o mais adequado seria estar ocupado com atividades apropriadas para a sua idade.

Deve ser do conhecimento dos pais que a escola observa diariamente a movimentação dos seus alunos (as), para atuar preventivamente, unindo-se à família para buscar soluções que garantam a formação plena dos seus filhos.

Deste modo, queremos continuar merecendo a confiança que nos foi depositada, quando entregaram seu filho (a), o seu bem mais precioso, aos nossos cuidados. Por isso, é muito importante compartilhar com a família nossos anseios, nossas decisões e nossas esperanças.

Nossos profissionais, todos imbuídos dessa crença e cientes da sua ação responsável, estarão também fortalecidos e capacitados para a ação transformadora por meio da educação. Sendo assim, colocamo-nos à disposição dos senhores, pois todas as contribuições, no sentido de fortalecer o nosso trabalho, como família e escola, serão bem- vindas. O nosso aluno (a), seu (a) filho (a), está nos pedindo referências, direções, autoridade, limite e amor. Quando se é firme e terno, as possibilidades de acerto aumentam e para conseguirmos garantir esta ação transformadora, informamos que:

1.
Procurem deixar e buscar seus filhos (as) seguindo as respectivas entradas:

Fundamental - Séries Iniciais: Portaria II (bloco F)

Fundamental - Séries Finais e Ensino Médio: Portaria I (entrada principal da escola)

4.
Os alunos do Fundamental - Séries Finais e do Ensino Médio que utilizam transporte escolar e possuem irmãos menores poderão se deslocar normalmente pela Portaria II, ou preferencialmente, buscarem seus irmãos no Bloco F, dirigindo-se para a Portaria I, aguardando os pais e/ou responsáveis.

5.
Para a segurança de todos, evitem transitar dentro do Colégio.

6.
As aulas de assistência/reforço, em contra-turno, acontecerão nos seguintes locais:

Bloco D: manhã

Bloco A: tarde

Obedeçam ao horário, pré- estabelecido, enviado via agenda. Faremos o acompanhamento da presença.

9.
O funcionamento das catracas começará no dia dois de agosto (segunda-feira). Orientem seus(as) filhos (as) para não esquecerem a carteirinha de identificação.

10.
Para um melhor acompanhamento dos alunos e atendimento aos pais pedimos a gentileza de agendarem horário para falar com a Equipe Pedagógica. Poderá ser através da agenda do seu(a) filho(a), por telefone e/ou e-mail: